KOREAN ****언제 푸시할 시간이 오면** (단어수: 500, 예상 읽는 시간: 2~3분)

 

**언제 푸시할 시간이 오면** (단어수: 500, 예상 읽는 시간: 2~3분)

 성인, 어린이, 보안요원, 운동선수, 법집행기관 등 호신술을 공부하는 학생들의 일반적인 시나리오는 다른 사람에 의해 밀려나는 것입니다. 학생들은 종종 방어적으로 반응하여 공격자의 팔을 밀어내는데, 이는 더 강한 밀기 또는 "단단한 밀기"로 이어집니다. 초보자들은 종종 “이 사람, Mtaalam Mwalimu Ras의 머리를 때려야 할까요?”라고 묻습니다. 그들은 법적 결과에 대해 걱정하거나 이러한 압박이 훨씬 더 강력한 대응을 정당화하지 못한다고 생각합니다. 아마도 이 상황에는 비 전투적인 해결책이 가장 좋을 것입니다. 그들은 나에게 개인적으로 털어 놓았습니다.

 35년 동안 유효한 나의 대답은 "당신이 항상 승리하는 싸움은 당신이 참가하지 않는 싸움이다"입니다. 즉, 귀하의 첫 번째 책임은 아래 설명된 대부분의 상황이 발생하지 않도록 기술과 전략을 적극적으로 적용하여 갈등 가능성을 예방하는 것입니다. 하지만 우리는 모두 인간이고 모두 실수를 합니다. 우리가 잘못했을 때 우리의 주요 책임은 모든 근본적인 상황의 확대를 방지하는 것입니다.

 ### 물어봐야 할 주요 질문:

 1. **맥락은 무엇입니까?**

    - 열띤 토론, 붐비는 장소, 아니면 말다툼?

 2. **공격자의 동기는 무엇입니까?**

    - 분노, 좌절, 또는 위협?

 3. **신체적 징후는 무엇입니까?**

    - 개인 공간 침범, 주먹 쥐기, 동요?

 4. **언어적 단서란 무엇입니까?**

    - 위협, 모욕, 목소리 높이기?

 5. **관찰 가능한 상황 신호는 무엇입니까?**

    - 갈등의 역사, 권력 불균형, 외부 압력?

 ### 푸시로 이어질 수 있는 잠재적 상황:

 1. **"넌 내 말을 전혀 듣지 않잖아!"**

 2. **"비켜주세요!"**

 이러한 신호를 이해하면 공격성을 예측하고 대응하는 데 도움이 됩니다.

 ### 갈등의 사회적 맥락:

 밀고 싸움으로 확대되는 온라인 상호 작용 및 휴대폰 메시지의 예:

 1. **온라인 댓글:**

    - "어젯밤에 네 여자친구를 봤어. 그 사람이 정말 너한테 관심이 있니?"

 2. **직접 메시지:**

    - "네 남자친구가 바람피우고 있어. 그 사람이 다른 여자랑 있는 걸 봤어."

 3. **텍스트 대화:**

    - "네 남자친구가 어젯밤에 나한테 장난을 쳤어."

 4. **그룹 채팅:**

    - "파티에서 본 광경이 믿기지 않아요. [남자 이름]이 [다른 여자 이름]이랑 같이 있었어요."

## 답변:

 파트너와 함께 상황을 침착하게 해결하고 그들과 방해하는 사람 사이에 거리를 두는 것은 일반적으로 신체적 갈등 없이 문제를 해결합니다. 아이들은 교사와 부모에게 싸움을 피하고 신체적 다툼을 하지 않고도 사회적 지위를 유지하라고 알릴 수 있습니다. 위의 모든 방법이 실패하거나 충돌을 피할 수 없는 경우(예: 첫 번째 푸시 또는 히트 직전 또는 직후에 이미 상황이 확대된 경우) 아래 제어 전략을 진행하세요. 그리고 항상 남성/소년 보호 규칙을 기억하세요. 그게 뭐냐고요? 잘...

 ### 남성/소년 보호자 규칙

 남성과 소년은 사회 구조로 인해 자신의 삶에서 여성과 소녀를 보호해야 할 필요성을 느끼는 경우가 많습니다. 그렇게 하지 않으면 존경심과 소중한 관계가 상실될 수 있습니다. 따라서 남성과 소년은 싸워야 한다는 의무감을 느낄 수 있는 반면, 여성과 소녀는 선택권이 있습니다.

 ### 레벨 1: 지배적인 통제 전략

 ATACX GYM 및 NJIA UHURU KIPURA 가족 시스템에서 우리(그리고 우리만이) 가르치는 전략 레벨 1의 여섯 번째 전략은 "컨트롤"입니다. 가장 간단한 형태로, 이 전략은 종종 짧고 효과적인 진입, 자세 파괴, 블록, 블록, 구조적 조작, 테이크다운 등의 순서로 나타나며, 훈련받지 않은 사람과 대부분의 훈련받은 사람은 실제로 그럴 기회가 없습니다. 인식하고 멈추는 것은 훨씬 적습니다. 이보다 기본적인 제어 수준의 가장 큰 장점은 일반적으로 강한 타격이 권장되지 않는다는 것입니다. 여기서의 목표는 상대에게 심각한 해를 끼치는 것이 아니라 자세 파괴, 자세 높이, 너비, 깊이 및 압력 조작, 견제, 쓸어 넘기기, 밀기, 당기기, 회전, 방향 변경, 테이크다운, 던지기, 부동화, 위치 확인, 함정 수사 등

 당신은 그것을 올바르게 읽었습니다. 펀치가 없습니다. 킥은 없습니다. 팔꿈치가 없습니다. 무릎이 없습니다. 당신을 감옥에 보내거나 현재 수준 이상으로 상황의 폭력을 증가시킬 수 있는 것은 없습니다. 그렇다면 이것은 무엇을 의미합니까? 감옥은 없습니다. 다친 손은 없습니다. 소송은 없습니다. 하지만 여전히 기술, 명예, 속도, 그리고 흔들리지 않는 자신감으로 상황을 처리하세요. 귀하는 귀하가 이 업무에 적합한 사람이고 해당 업무를 이해하고 있음을 분명히 보여줍니다.

 전 세계적으로 약 1,000명 중 1명은 어떤 형태로든 그래플링 기술을 부지런히 훈련받았습니다. 이는 ATACX GYM의 Njia Uhuru Kipura에서 훈련하는 사람들과 같이 다재다능한 실무자들에게 무장하거나 수적으로 우세한 그룹으로 이동하는 경우에도 극복할 수 없는 대부분의 공격자에 비해 큰 이점을 제공합니다. 현실은 훈련을 받았든 받지 않았든 대부분의 사람들이 트래핑, 말단 사지 조작, 자세 훈련 또는 기본 목표 훈련에 대한 광범위한 경험이 없을 뿐만 아니라 이러한 기술을 효과적으로 결합하는 방법에 대해 문자 그대로 아무것도 모른다는 것입니다. 그들의 무지로 인해 그들은 이러한 기술의 적용을 인식할 희망도 없고 중단할 희망도 없게 됩니다.

 35년 동안 낮은 수준부터 높은 위험 수준(저는 현재도 HRSPP입니다. 고위험 보안 위치 및 직원)에 이르기까지 보안 분야에서 근무하면서 갈등의 90% 이상이 확인 전략을 사용하여 신속하게 해결되었습니다. 저와 심지어 한 달 동안 훈련을 받은 신입생조차도 콘서트 폭동, 위험한 공공 주택 프로젝트에 대한 가정 폭력 요청, 이 오 저 약물의 영향으로 무장 공격자를 무장 해제 및 무력화하거나 심지어는 단지 재미를 가지고 있는 상황에서도 성공적으로 자리를 잡았습니다. 이 전략을 사용하는 가족 구성원.

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 ### 참고:

 1. Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2002). "인간의 공격성." *심리학 연례 검토*, 53(1), 27-51.

 2. 코왈스키, R.M., 림버, S

 . P., & Agatston, P. W. (2012). "사이버 괴롭힘: 디지털 시대의 괴롭힘." 존 와일리 앤 선즈.

 3. 올웨우스, D. (2013). "학교 괴롭힘: 발전과 몇 가지 중요한 과제." *임상심리학 연례 검토*, 9, 751-780.

 4. 킴멜, MS (2008). "가이랜드: 소년이 남자가 되는 위험한 세계." 하퍼.