MALAY **APABILA MASA UNTUK MENOLAK DATANG** (Bilangan Perkataan: 500, Anggaran Masa Membaca: 2-3 minit)

 

**APABILA MASA UNTUK MENOLAK DATANG** (Bilangan Perkataan: 500, Anggaran Masa Membaca: 2-3 minit)

Satu senario yang biasa bagi pelajar pertahanan diri saya – dewasa, kanak-kanak, pegawai keselamatan, atlet, penguatkuasa undang-undang – ialah ditolak oleh orang lain. Pelajar sering bertindak secara defensif, menolak lengan penyerang, yang membawa kepada tolakan yang lebih kuat, atau "tolakan keras." Pemula sering bertanya: "Perlukah saya menumbuk kepala orang ini, Mtaalam Mwalimu Ras?" Mereka bimbang tentang akibat undang-undang atau merasa bahawa tolakan tidak memerlukan tindak balas yang lebih kuat. Mungkin penyelesaian yang tidak melibatkan pergaduhan adalah yang terbaik untuk situasi ini, mereka mengaku kepada saya secara peribadi.

Jawapan saya, yang berkesan selama 35 tahun, ialah: "PERTARUNGAN YANG ANDA MENANG SELALU ADALAH PERTARUNGAN YANG ANDA TIDAK MASUKI." Ini bermakna tanggungjawab pertama anda adalah untuk mengelakkan kemungkinan konflik dengan menggunakan kemahiran dan strategi secara proaktif untuk menghalang kebanyakan situasi di bawah daripada berlaku. Tetapi kita semua manusia, dan kita semua melakukan kesilapan. Apabila kita melakukan kesilapan, tanggungjawab utama kita beralih kepada menghalang semua situasi di bawah daripada meningkat.

### Soalan Utama Untuk Ditanya:

1. **Apakah konteksnya?**

   - Pertengkaran panas, tempat sesak, atau pertengkaran?

2. **Apakah motivasi penyerang?**

   - Kemarahan, kekecewaan, atau intimidasi?

3. **Apakah petunjuk fizikalnya?**

   - Melanggar ruang peribadi, menggenggam penumbuk, kegelisahan?

4. **Apakah petunjuk verbalnya?**

   - Ancaman, penghinaan, suara yang tinggi?

5. **Apakah petunjuk situasi yang boleh diperhatikan?**

   - Sejarah konflik, ketidakseimbangan kuasa, tekanan luaran?

### Situasi Berpotensi Yang Menyebabkan Tolakan:

1. **"Anda tidak pernah mendengar saya!"**

2. **"Keluar dari jalan saya!"**

Memahami petunjuk ini membantu menjangka dan memberi tindak balas kepada serangan.

### Konteks Sosial Konflik:

Contoh interaksi dalam talian dan mesej telefon bimbit yang meningkat kepada tolakan dan pergaduhan:

1. **Komen Dalam Talian:**

   - "Saya nampak teman wanita kamu malam tadi. Adakah dia benar-benar mengambil berat tentang kamu?"

2. **Mesej Langsung:**

   - "Teman lelaki kamu bermain dengan kamu. Saya nampak dia dengan gadis lain."

3. **Perbualan Teks:**

   - "Teman lelaki kamu mengorat saya malam tadi."

4. **Sembang Kumpulan:**

   - "Tak boleh percaya apa yang saya nampak di parti. [Nama Teman Lelaki] dengan [Nama Gadis Lain]."

### Tindak Balas:

Menangani situasi dengan tenang dengan pasangan anda dan mewujudkan jarak antara mereka dan orang yang mengganggu biasanya menyelesaikan isu tanpa konflik fizikal. Kanak-kanak boleh memberitahu guru dan ibu bapa untuk mengelakkan pergaduhan, mengekalkan status sosial mereka tanpa terlibat dalam pergelutan fizikal. Jika mana-mana perkara di atas gagal atau jika konflik tidak dapat dielakkan (seperti anda menghadapi situasi yang sudah meningkat sejurus sebelum atau selepas tolakan atau tumbukan pertama), maka teruskan ke Strategi Kawalan di bawah. Dan sentiasa ingat Peraturan Pelindung Lelaki/Budak. Apa itu, anda tanya? Baiklah...

### PERATURAN PELINDUNG LELAKI/BUDAK

Lelaki dan budak lelaki sering merasa perlu untuk melindungi wanita dan gadis dalam hidup mereka kerana struktur sosial. Gagal melakukannya boleh menyebabkan kehilangan rasa hormat dan hubungan yang berharga. Oleh itu, lelaki dan budak lelaki mungkin merasa mereka perlu berjuang, manakala wanita dan gadis mempunyai pilihan.

### TAHAP 1: STRATEGI KAWALAN DOMINAN

Strategi keenam dalam Strategi Tahap 1 saya yang kami (dan hanya kami) ajar di ATACX GYM dan sistem keluarga NJIA UHURU KIPURA adalah "KAWALAN." Dalam bentuk asasnya, strategi ini sering terwujud sebagai rangkaian pendek yang berkesan dari kemasukan, pemusnahan postur, sekatan, parry, manipulasi struktur, penggulingan, dll., yang hampir tidak ada orang yang tidak terlatih dan kebanyakan orang yang terlatih tidak mempunyai peluang sebenar untuk mengenalinya, apalagi menghentikannya. Kelebihan besar tahap kawalan yang paling asas ini adalah bahawa pukulan yang merosakkan umumnya tidak digalakkan. Matlamat di sini bukan untuk merosakkan lawan dengan teruk tetapi untuk menguasai dengan pemusnahan postur, manipulasi tekanan tinggi lebar kedalaman dan postur, kawalan, sapuan, tolakan, tarikan, putaran, perubahan arah, penggulingan, balingan, imobilisasi, pemeriksaan kedudukan, perangkap, dll.

Anda membacanya dengan betul. Tiada penumbuk. Tiada tendangan. Tiada siku. Tiada lutut. Tiada apa-apa yang boleh menyebabkan anda dihantar ke penjara atau meningkatkan keganasan situasi di luar tahap yang sedia ada. Jadi, apa maksudnya? Tiada penjara. Tiada tangan yang cedera. Tiada saman. Tetapi anda masih mengendalikan situasi dengan kemahiran, kehormatan, kelajuan, dan keyakinan diri yang tidak tergoyahkan. Anda menunjukkan dengan jelas bahawa anda adalah orang yang tepat untuk tugas ini, dan anda memahami tugasan tersebut.

Di seluruh dunia, kira-kira 1 dari 1,000 orang telah dilatih dengan tekun dalam beberapa bentuk kemahiran pergaduhan. Ini memberi pengamal yang berlatih seperti mereka yang berlatih di Njia Uhuru Kipura di ATACX GYM kelebihan besar terhadap kebanyakan penyerang yang tidak dapat diatasi, walaupun mereka bersenjata atau bergerak dalam kumpulan musuh yang lebih unggul secara numerik. Faktanya adalah bahawa kebanyakan orang, terlatih atau tidak terlatih, tidak hanya tidak mempunyai latihan yang luas dalam perangkap, manipulasi anggota distal, latihan postur, atau latihan sasaran utama, mereka secara literal tidak tahu apa-apa tentang kombinasi efektif kemahiran ini. Kejahilan mereka menjamin bahawa mereka tidak mempunyai harapan untuk mengenali masuknya, apalagi menghentikan penerapan kemahiran ini.

Dalam 35 tahun kerja keselamatan dari peringkat rendah hingga berisiko tinggi (saya masih HRSPP...Pos dan Personel Keselamatan Berisiko Tinggi), tidak kurang dari 90% konflik saya diselesaikan dengan cepat menggunakan Strategi Kawalan. Saya dan bahkan pelajar baru saya dengan hanya sebulan latihan telah berjaya memegang kawasan kami dalam rusuhan di konsert, panggilan keganasan rumah tangga di projek perumahan awam yang berbahaya, melucutkan senjata dan meneutralkan penyerang bersenjata yang agresif di bawah pengaruh ubat ini atau itu, atau bahkan dengan main-main menenangkan ahli keluarga dengan permainan mesra menggunakan strategi ini.

Terima kasih kerana membaca. Ikuti semua media sosial saya: atacxgymcapoeira, atacxgym, atacxgymstreetwarriorcapoeira, attacklife, atacxgymnation, blackgunsmatter, freedomfighter, revolution, standup, stand, njiauhurukipura, kipura, smaitawi, blackselfdefensematters, knifefighter, guns, headcoachras, stickfighting, specialforces, melaninfeed, melanin, fightback, blackgunowners, fighter, power, rebel, blackgunowner, capoeira, atacxgymkenpo, blackhistory

LAMAN WEB: [ATACX GYM Capoeira](https://sites.google.com/view/atacxgymcapoeira/home)  

YouTube: [ATACX GYM Capoeira](https://youtube.com/c/ATACXGYMCAPOEIRA)  

Instagram: [@atacxgymcapoeira](https://instagram.com/atacxgymcapoeira/)  

Twitter: [@atacxgym](https://twitter.com/atacxgym)  

Blog: [ATACX GYM Capoeira](https://atacxgymcapoeira.blogspot.com)  

Laman Kumpulan Facebook: [Capoeira Self Defense That Works](https://www.facebook.com/groups/capoeiraselfdefensethatworks/)  

Laman Facebook Peribadi ATACX GYM: [ATACX GYM Street Warrior Capoeira](https://www.facebook.com/AtacxGymStreetWarriorCapoeira)

### Rujukan:

1. Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2002). "Human aggression." *Annual Review of Psychology*, 53(1), 27-51.

2. Kowalski, R., Limber, S. P., & Agatston, P. W. (

2012). "Cyberbullying: Bullying in the digital age." John Wiley & Sons.

3. Olweus, D. (2013). "School bullying: Development and some important challenges." *Annual Review of Clinical Psychology*, 9, 751-780.

4. Kimmel, M. S. (2008). "Guyland: The perilous world where boys become men." Harper.