RUSSIAN: **КОГДА ДЕЛО ДОХОДИТ ДО ТОЛЧКОВ** (Количество слов: 721, Примерное время чтения: 3-4 минуты)

 

**КОГДА ДЕЛО ДОХОДИТ ДО ТОЛЧКОВ** (Количество слов: 721, Примерное время чтения: 3-4 минуты)

Одна из обычных ситуаций для моих учеников по самообороне - взрослые, дети, сотрудники охраны, спортсмены, правоохранители - это когда их толкает другой человек. Учащиеся часто реагируют защитно, отталкивая руки нападающего, что провоцирует более сильный толчок, или "пинок". Начинающие часто спрашивают: "Мне ударить этого парня по голове, Мтаалам Мвалиму Рас?" Они беспокоятся о юридических последствиях или считают, что толчок не требует значительно более сильного ответа. Может быть, неконфронтационное решение - лучшее для этой ситуации, признаются они мне наедине.

Мой ответ, который был эффективен на протяжении 35 лет, таков: "БОЙ, КОТОРЫЙ ВЫ ВСЕГДА ВЫИГРЫВАЕТЕ - ЭТО ТОТ БОЙ, В КОТОРОМ ВЫ НЕ УЧАСТВУЕТЕ". Это значит, что ваша первая обязанность - предотвратить возможность любого конфликта, применяя навыки и стратегии превентивно, чтобы предотвратить большинство из нижеперечисленных ситуаций. Но мы все люди и все делаем ошибки. Когда мы ошибаемся, наша основная ответственность становится в предотвращении эскалации всех нижеперечисленных ситуаций.

### Ключевые вопросы:

1. **Каков контекст?**

   - Ожесточенный спор, многолюдное место или стычка?

2. **Каковы мотивы агрессора?**

   - Гнев, разочарование или запугивание?

3. **Каковы физические сигналы?**

   - Нарушение личного пространства, сжатые кулаки, возбуждение?

4. **Каковы вербальные сигналы?**

   - Угрозы, оскорбления, повышенные голоса?

5. **Какие ситуационные сигналы можно наблюдать?**

   - История конфликтов, дисбаланс власти, внешнее давление?

### Возможные ситуации, приводящие к толчку:

1. **"Ты никогда меня не слушаешь!"**

2. **"Уйди с моего пути!"**

Понимание этих сигналов помогает предвидеть и реагировать на агрессию.

### Социальный контекст конфликта:

Примеры онлайн и мобильных текстовых взаимодействий, которые могут эскалировать в толчки и драки:

1. **Комментарий онлайн:**

   - "Я видел твою девушку вчера вечером. Она вообще заботится о тебе?"

2. **Прямое сообщение:**

   - "Твой парень тебя изменяет. Я видел его с другой девушкой."

3. **Текстовое сообщение:**

   - "Твой парень флиртовал со мной вчера вечером."

4. **Групповой чат:**

   - "Не могу поверить, что я увидел на вечеринке. [Имя парня] был с [Имя другой девушки]."

### Реакции:

Спокойное обсуждение ситуации с вашим партнером и создание пространства между ними и деструктивным человеком обычно решает проблему без физического конфликта. Дети могут сообщить учителям и родителям, чтобы предотвратить драки, сохраняя свой социальный статус без участия в физических столкновениях. Если что-либо из вышеперечисленного не удается или если конфликт неизбежен (например, вы приходите в уже эскалированную ситуацию незадолго до или сразу после первого толчка или удара), переходите к стратегии контроля ниже. И всегда помните о Правиле Защитника Мужчины/Мальчика. Что это такое, спросите вы? Ну...

### ПРАВИЛО ЗАЩИТНИКА МУЖЧИНЫ/МАЛЬЧИКА

Мужчины и мальчики часто чувствуют себя обязанными защищать женщин и девочек в своей жизни из-за социальных конструкций. Невыполнение этого может привести к потере уважения и ценных отношений. Следовательно, мужчины и мальчики могут чувствовать, что им нужно драться, в то время как у женщин и девочек есть выбор.

### УРОВЕНЬ 1: СТРАТЕГИЯ ДОМИНИРУЮЩЕГО КОНТРОЛЯ

Шестая стратегия в моих Стратегиях Уровня 1, которые мы (и только мы) в моей ATACX GYM и системе семьи NJIA UHURU KIPURA преподаем - это "КОНТРОЛЬ". В своей базовой форме эта стратегия часто проявляется как эффективная, короткая последовательность входов, разрушений позиций, блоков, отклонений, структурных манипуляций, сбиваний и т.д., которые почти никто из непрофессионалов и большинство профессионалов не имеют реальных шансов распознать, не говоря уже о том, чтобы остановить. Огромное преимущество этого базового уровня контроля в том, что мощные удары обычно не поощряются. Цель здесь не в том, чтобы серьезно повредить противника, а в том, чтобы подавить его с помощью разрушений позиций, манипуляций давлением по высоте, ширине и глубине, контролей, подметаний, толчков, тяг, вращений, перенаправлений, сбиваний, бросков, иммобилизаций, проверок позиций, ловушек и т.д.

Вы правильно прочитали. Никаких ударов кулаком. Никаких ударов ногой. Никаких ударов локтем. Никаких ударов коленом. Ничего, что может отправить вас в тюрьму или увеличить насилие в ситуации больше, чем оно уже есть. Значит, что это означает? Никакой тюрьмы. Никаких травмированных кулаков. Никаких судебных исков. Но вы все равно справляетесь с ситуацией с решительными навыками, честью, быстротой и непоколебимой уверенностью. Вы ясно даете понять, что вы тот человек, который нужен для этой работы, и что вы поняли задание.

Во всем мире примерно 1 человек из 1000 тщательно тренировался в какой-либо форме навыка захвата. Это дает хорошо обученным практикам, таким как те, кто тренируется в Njia Uhuru Kipura в моей ATACX GYM, огромное преимущество перед большинством нападающих, которые не могут надеяться на преодоление, даже когда они вооружены или движутся в группах численно превосходящих врагов. Факт в том, что большинство людей, обученных или необученных, не имеют обширной подготовки в ловушках, манипуляции дистальными конечностями, тренировке позиций или тренировке основных целей, они буквально ничего не знают о эффективном сочетании этих навыков. Их невежество гарантирует, что у них нет надежды распознать вход в, не говоря уже о том, чтобы остановить, применение этих навыков.

За 35 лет работы в сфере безопасности от нижних уровней до высокого риска (в настоящее время я все еще HRSPP... Посты и Персонал Высокого Риска Безопасности), не менее 90% моих конфликтов были быстро решены с использованием стратегии контроля. Я и даже мои новые ученики с всего лишь месяцем тренировок успешно удерживали наши квадранты на концертах, на вызовах домашнего насилия в опасных общественных жилых проектах, разоружая и нейтрализуя агрессивных вооруженных нападающих под воздействием того или иного наркотика, или даже успокаивая членов семьи с мягкими играми, используя эту стратегию.

Спасибо за прочтение. Следите за всеми моими социальными сетями: #atacxgymcapoeira, #atacxgym, #atacxgymstreetwarriorcapoeira, #attacklife, #atacxgymnation, #blackgunsmatter, #freedomfighter, #revolution, #standup, #stand, #njiauhurukipura, #kipura, #smaitawi, #blackselfdefensematters, #knifefighter, #guns, #headcoachras, #stickfighting, #specialforces, #melaninfeed, #melanin, #fightback, #blackgunowners, #fighter, #power, #rebel, #blackgunowner, #capoeira, #atacxgymkenpo, #blackhistory

САЙТ: [ATACX GYM Capoeira](https://sites.google.com/view/atacxgymcapoeira/home)  

YouTube: [ATACX GYM Capoeira](https://youtube.com/c/ATACXGYMCAPOEIRA)  

Instagram: [@atacxgymcapoeira](https://instagram.com/atacxgymcapoeira/)  

Twitter: [@atacxgym](https://twitter.com/atacxgym)  

Блог: [ATACX GYM Capoeira](https://atacxgymcapoeira.blogspot.com)  

ГРУППОВАЯ СТРАНИЦА В FACEBOOK: [Capoeira Self

 Defense That Works](https://www.facebook.com/groups/capoeiraselfdefensethatworks/)  

ЛИЧНАЯ СТРАНИЦА ATACX GYM В FACEBOOK: [ATACX GYM Street Warrior Capoeira](https://www.facebook.com/AtacxGymStreetWarriorCapoeira)

### Ссылки:

1. Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2002). "Human aggression." *Annual Review of Psychology*, 53(1), 27-51.

2. Kowalski, R. M., Limber, S. P., & Agatston, P. W. (2012). "Cyberbullying: Bullying in the digital age." John Wiley & Sons.

3. Olweus, D. (2013). "School bullying: Development and some important challenges." *Annual Review of Clinical Psychology*, 9, 751-780.

4. Kimmel, M. S. (2008). "Guyland: The perilous world where boys become men." Harper.